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Sechs Schülerinnen und Schüler vom Pädagogium nahmen an der 1. Runde der 34. Internationalen BiologieOlympiade teil:

Von links: Frederik Jung, Paul Baars, David Bauch, Biologielehrer Herr Büschel, Paulin Große, Florian Kurschus, Finn Klossek

Die Internationale BiologieOlympiade (IBO) ist ein jährlich stattfindender, globaler Wettbewerb, in dem sich Schülerinnen und Schüler leistungsorientiert mit Aufgaben und Lernangeboten aus der Biologie auseinandersetzen.

Das bundesweite Auswahlverfahren verläuft über vier Runden und wird vom IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik in Kiel veranstaltet.

Im Rahmen der erste Runde bearbeiteten die SchülerInnen eigenständig Aufgaben zu den Themen Rosenkohl ( Genetik + Botanik), Alzheimer, (Neurowissenschaften), CRISPR/Cas-System (Molekulargenetik) und Geschmackswahrnehmung (Physiologie). Die umfangreiche Bearbeitung fand als Homework vorwiegend in den Sommerferien statt und verdient deshalb große Anerkennung.

Frederik Jung erzielte das beste Ergebnis und belegte niedersachsenweit den 31. Platz.
Paulin, Frederik, Florian und Paul qualifizierten sich für die zweite Runde und müssen nun ihr biologisches Wissen im Rahmen einer Klausur beweisen.

Gehören sie danach zu den Besten in ganz Deutschland, so werden sie zu einem Auswahlseminar eingeladen. Wir wünschen viel Erfolg.

Weitere Informationen zur Internationale BiologieOlympiade stehen auf der Internetseite: www.scienceolympiaden.de/ibo zur Verfügung.

Am Freitag, dem 30. September 2022, und am Montag, dem 10. Oktober 2022, fanden im Pädagogium Bad Sachsa die diesjährigen „Thementage“ mit den Grundschulen Bad Sachsa und Walkenried statt. Zielsetzung dieser Veranstaltungen ist es, die Schüler*innen der Jahrgangsstufe 4 in den umliegenden Grundschulen auf den gymnasialen Unterricht ab Klassenstufe 5 vorzubereiten und Interesse für die unterschiedlichen, teils neuen Fachbereiche zu wecken. Dabei werden zum einen auf spielerische Art und Weise erste fachwissenschaftliche Inhalte und Arbeitsmethoden vermittelt, zum anderen bietet dieser Tag natürlich auch viel Raum, um einfach nur Fragen stellen zu können. An dieser Stelle sind insbesondere die Oberstufenschüler*innen Daria Blanke, Paulin Große, Lilly Lamm, Hannah Will, Joshua Schiele und David Bauch zu nennen, die mit viel Hingabe und Sorgfalt diese Tage für die jungen Gäste des Pädagogiums zu einem besonderen Erlebnis werden ließen.

Im Rahmen der Begrüßung wurde durch den Schulleiter Torsten Schwark und den SEK-I-Koordinator Victor Woska in der Aula des Pädagogiums ein kurzer Überblick über den bevorstehenden Tag gegeben. Danach starteten die künftigen Gymnasiasten ausgerüstet mit einer Namens- und Sammelkarte, auf der sie ihre „wissenschaftlichen“ Erfolge dokumentieren konnten, auf eine spannende Erkundungstour in die Fachbereiche des Internatsgymnasiums. Den Lehrer*innen in den Bereichen Englisch (Beate Grünberg und André Lang), Latein (Annika Tretbar), Französisch (Patricia Grabes), Kunst (Kristine Luise Pfeiffer) und Physik (Dr. Michael Köhring) ist es durch ihren ansprechenden Unterricht gelungen, die Forscherherzen der Viertklässler*innen zu erreichen und für den bevorstehenden Unterricht in den Fachdisziplinen zu begeistern. Bei dem gemeinsamen Mittagessen in der Mensa des Pädagogiums und der anschließenden Verabschiedung drehten sich dann auch die meisten Gespräche um die an diesem Tag erlebten Themen.

Das Kollegium des Pädagogiums war von dem hohen Maß an Interesse und Disziplin der Grundschüler*innen begeistert und möchte sich für diese ereignisreichen Tage bedanken.

Am ersten Freitag im September fuhren wir bei gutem Wetter auf den Kyffhäuser, um von dort oben das größte Bodenbild der Welt (!) zu bestaunen. Die Ackerfläche von 250 000 Quadratmetern wurde nach 10 Jahren wieder einmal unter Verwendung von Erde, Getreide und Abdeckvlies  in ein riesiges Kunstwerk verwandelt. Diesmal bildete das Jubiläum „900 Jahre Kaiser Barbarossa“ die Vorlage dafür. Etwa 40 000 Besucherinnen und Besucher des Denkmals genossen im August und September die Aussicht auf das Bodenbild im Tal der „Goldenen Aue“ am nördlichen Fuße des Kyffhäusergebirges – und wir gehörten dazu!!! Besonders unsere neuen chinesischen Schüler staunten nicht schlecht.

Unglaublich, wie das Bild vom Computer mit Hilfe von 700 Messpunkten auf den Acker „gezaubert“ wurde.

Im strahlenden Sonnenschein hatten wir vom Kyffhäuserturm eine hervorragende Rundumsicht. So war es auch möglich, im Westen „unseren Ravensberg“ zu erkennen. Wir hielten uns lange auf dem Turm auf, bevor wir dann noch am tiefsten Burgbrunnen der Welt (!) im Burghof einige Steine 176 Meter tief auf den Grund fallen ließen. Auch das war ein Spektakel.

Zu guter Letzt trafen wir einen richtigen Ritter, der sich gerne mit uns fotografieren ließ.

Ausgesprochen zufrieden traten wir danach wieder die Heimreise ins „Päda“ an. Ein toller Ausflug mit interessanten Erlebnissen und viel Spaß lag hinter uns.

Michael Lerchner
Erzieher im Haus Tannenberg